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    教研动态
    沙市中学召开校本课程评审会
    作者/来源:唐年新  发表:2019-04-11  浏览:次

    评审会现场



    熊礼才校长讲话



    校本课程开发教师(秦卓琼)陈述



    评审通过的23门校本课程


      4月10日,沙市中学召开2018—2019学年第二学期校本课程评审会。校学术委员会全体成员、学科教研组长及高一年级备课组长、校本课程开发教师参加了会议,会议由教科处主任唐年新主持。

      会议首先由熊礼才校长对校本课程建设的意义等进行了说明,他指出,校本课程建设要理顺三组关系,承担起“打通最后一公里”的职责,即打通国家课程、地方课程与校本课程有效整合、相互补充的最后一公里;打通新高考背景下连接选修与必修,实现知识纵横联系并形成具有学校特色的校本课程体系的最后一公里;打通新高考背景下教师专业更新,履行“一岗双责”职能的最后一公里。熊校长还指出,校本课程开发要增强教师的课程意识,立足学校,以生为本,细化课程目标,准确把握课程元素,做好课程管理与评价,提升课程开发的能力。同时,学术委员会作为学校最权威的学术机构,每一位委员要加强学习,研究新高考、新课标,做专业重构的领头羊,做学科组重构的领头羊。

      接着,会议分两组进行评审。校本课程的开发及授课教师围绕开发基础、教学目标、课程纲要与结构、评价模式、预估的实施效果等方面进行申报陈述。经过评审,23门校本课程得以通过,涉及所有学科,这为本学期2018级学生校本课程的开设提供了保障。接下来,学校将按照“先选先得、额满即止”的原则,实行平台选课,并汇总学生志愿,制定校本课程开设计划,编排课表,实施校本课程的选课走班。

      校本课程是学校教学思想的集中体现,是创建学校特色、提高教师专业化水平、提升学校管理的重要平台,更是促进学生核心素养发展的必经之道。此次会议不仅是对前期校本课程建设工作的一次检查和评审,更是对后期校本课程开发的鞭策和激励。学校将以此次会议为契机,不断推进教学改革,优化课堂教学方式和学习方式、形成精品校本课程,满足学生个性化成长的需求,落实立德树人根本任务。

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